（每日一句：对未来真正的慷慨是把一切都献给现在。）
近来云城一中又发生了一个整个高三年级都知道的事情，具体就是顾子君顾老师据传闻了解所有学科的内容，而起因就是那天两个学生问他生物题他也解答的很好。
起先呢，那两个同学也只是纯粹想问下顾子君的看法，没想到顾子君讲的很令他们受触，于是在回到班里后大肆宣传，于是嘛，开始有其他同学也尝试去问顾子君了，毕竟感觉给他们的感觉更像同龄人，一些不敢问寻常老师的同学却敢问他，而顾子君也是都一一解答。
开始时只有理科加强班的学生零星来问，结果不知谁传的，隔壁文科普通班也有人来问了，进而一个星期后，就成了现在的状况——每天至少二十个学生去问顾子君问题，不论文科理科，不论加强班还是普通班，都大有人在。
对此，顾子君反正没什么感觉毕竟他只有36班一个班的课，一天也最多两节课，公开课上学期结束前就已经加把油上完了，所以大多数同学都已经认识了顾子君，这也是为什么有那么多人来问顾子君的原因，毕竟嘛，顾子君给他们留下的印象还是很好的。
至于问的问题嘛，从开始的各科题拓展到了闲聊级别，甚至有同学还开玩笑问，“老师，您对叙利亚的局势有什么看法?”
顾子君：。。。
不过，虽然顾子君毫不在意，不过那些各科老师就有些介意了，不是其他的原因，主要吧，当着自己历史老师的面，问一个数学老师历史，你让这个历史老师心里咋想。老师们都哭笑不得，有些同学自习课都不好好上，借着问问题的名义来跟顾子君聊天，虽然和学习有关吧，他们的班主任还是不太愿意，感觉还是在班里自习好一些。
不过关于这个问题呢，不同老师有不同看法，有老师还是挺乐意顾子君来教导的，因为确实很有效，顾子君的代换能力还是很强的，所以可以站在学生的角度看问题，很容易就能找到困扰学生的点。
而也有部分老师觉得自己的学生麻烦顾子君不太好，毕竟人家还有自己的事情要做，每天都有那么多人来问他，让他还怎么做自己的事情。而且，自己的学生不问自己问题，长久的话，自己的威严何在，在学生们中的地位下降得太多的话，上课也会遇到许多问题。
譬如，可能有的同学会想，“唉，我们老师太菜了，讲了跟没讲一样，算了，马上去问顾子君老师吧……”
事实上，这种想法是绝对错误的，这也是长久的弊端，老师们可以承认自己教学上可能真的不如其他老师，但是这种情况真的挺难以令人接受的。顾子君也想到了这一点，所以也只是持续了一个星期，便开始找理由外出，不在学校里，这样总不会来问他了吧，可惜，这办法有点笨。“唉，真难办啊!”顾子君叹了口气，学生们来问他问题，不教是他的错，教了可能有更大弊端，所以啊，确实难办。
……
时空盲区——某些阵法可以实现短暂处于时空盲区中，即在这一定区域内的时间是相对流动的，在阵外的时间处于绝对静止，则此时在这一定区域的物便处于时空盲区中。
在时空盲区中，阵眼之人可随意控制时间，但有一定界限，且时空盲区状态一过，除了一些人与物外，其他均回到绝对静止时间中，继续计时。也就是说，之前发生的所有，在时空盲区中，阵眼者可以决定重新开始，这就好比抛硬币，抛在时空盲区中，抛后再回到原来，便可营造出抛出硬币可立即知道正反的假象。这即是通学原则中的一个概念，科学原则中属量子力学，且无法实现。
晨曦：。。。
看完这句话，晨曦只感觉自己有些懵逼，这个东西，真的是自己写的?为啥自己没一点印象，而且还无比令人，额，怎么说呢，令人难以理解，虽然说的很清楚，不过真的存在吗，而且即使存在，这种东西肯定有很多限制条件吧，那为什么雅欣说很简单呢？唉，不懂。活着好难啊，还不如死了!晨曦已经对现在的生活无比哀怨了，要不是有着雅欣的陪伴，他早就放弃了。
为了佳人努力拼搏，愿意度过一个不平凡的人生，还是平平安安生活一辈子，柴米油盐酱醋茶，悠闲自在，其实还是很难选的，不过既然晨曦已经选择了龙雅欣，那必然生活会不再普通。现在的磨炼，是必然的，感到痛苦，可能不止一时，甚至一世，不过为了龙雅欣，晨曦也还是愿意的，没有理由!
……
关于对同学们问顾子君问题这个事情，学校里各个老师都有着自己的看法，不过在顾子君自己开口后，学校决定采用一种极为简单有效的方法，这以后还成为了云城一中的一个梗，当然，这些都是后话了……
“通知，通知，经学校考究，目前有不少同学经常到办公室找老师问问题，固然这是一个好现象，不过请同学们适度，毕竟老师也有自己的工作，能自己想的问题，最好不要麻烦老师，若是着实不会的话，可以再来问老师，毕竟，自己解决难题才更重要!”
。。。。
通知一广播出来，正个高三年级各班里都寂静了，不只是因为学校为了这件事竟然单独开了个通知，而且这则通知是顾子君老师广播的。同学们都沉默了，还以为顾老师跟其他老师不一样，果然啊，还是一样的。
顾子君广播完后，并没有立即关掉，而是呼了口气，又继续说了起来。
“同学们好，我是顾子君老师，相信大家都或多或少认识我了。对于同学们积极问问题的现象，老师们都很欣慰，相信没有老师会拒绝渴望进步的学生，不过，我在上大课的时候，大都有交代过，遇到问题先要自己想方设法，这几天与同学们的交谈，我大致了解了情况，大部分同学还是做到了这点，不过有的同学可以自己先再想一想，老师相信你们一定可以自己解决问题的。”
“在这里我要申明一下，不是老师不愿意为你们回答问题，确实是因为种种原因，我可能不能再为你们解答问题了……”“顾老师!”
广播到这里就突然结束了，同学们都还在疑惑中，刚才是谁打断了顾老师的讲话，不过，顾老师都发话了，看来以后找不了顾老师问问题了。有些同学暗暗叹息，“唉，本来打算今天就去找一下顾老师的，唉，没机会了……”
就这样滑稽，关于云城一中出现全职老师的事情也就慢慢过去了，同学们不再找顾子君问问题，当然，也有少许例外，不过这件事也算是告一段落了。然而，过了大概两周左右吧，不同班级的班主任在晚自习时都很面色奇怪地走进了班里。以十班为例，讲述一下发生了什么。
班主任走进来，同学们都在认真写作业，还未发现他，对此班主任很满意，在顾子君上完大课后他们就慢慢这样了，原来还有一些学生不好好上自习，现在也都能静下心来了。
班主任清了清嗓子，“咳，同学们，停一下哈，先停一下。”同学们听到老班声音吓一跳，不过确实停下来了笔，除了几个成绩好的还没放下，同学们这才发现讲台上多了个大箱子，而且很眼熟，就像顾子君当时来他们班时带的箱子。
“额，你们顾子君老师托我给你们发下去，班长，来发一下，顾老师说你应该知道怎么发。”这下所有同学都抬头望着他。班长一愣，迅速到前，发觉果然有小盒子，每个盒子上面都有姓名，他甚至知道，顾老师给这些盒子的排序，于是班长连帮手都没叫，直接自己一列一列走过去按顺序发了下去。
很快，每个人都手上都多了一个小盒子，也不大，里面的东西也没其他的，一个手环，上面写着各个学生的名字，还一封信。
“对了，这还有个东西。”老班想起来口袋里还有一个色子，顾子君给他的，让他当这众人的面扔到地上。
色子扔到地上，闪烁了两下，接着整个十班似乎都变了，周围变得无比空旷，一道人影出现在同学们面前，正是顾子君。一般人看了这一幕肯定震惊，不过这时只有十班班主任一个人惊讶，同学们似乎都见过了。“同学们，首先向大家说声抱歉，因为一些原因，不能为大家解答问题，不过真的需要的话，还是可以来找老师的，不止学习哦！盒子都收到了吧，我为你们每个人都定制了手环，希望你们可以把它视为自己的目标，坚持戴在手上，我会一直在你们身边的。还有一封信，里面是我对你们这一时段的努力想说的话。时间不多，就只能先说这些了，同学们加油吧，我会在未来等你!”
其实吧，你说同学们有什么想法，这一刻只有感动吧，能有老师为他们做到这样，也不知道该笑还是该哭，老师为自己写信，试问这一待遇多少人能得到呢？
你的全职老师，不会消失，他只会在未来等你。
你我各自努力，最高处见!
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